Martes 24 y miércoles 25 de abril

Un nuevo modelo de Aprender a Aprender

Evaluación y arquitectura del conocimiento

Ver convocatoria

Ver convocatoria

Ver convocatoria

Doctor de Pedagogía, Licenciado en Psicología, Pedagogía y Filosofía por la Universidad Complutense de Madrid. Diplomado en Psicología Clínica e Industrial. Profesor de Educación Básica.

Ha desempeñado entre otros los siguientes puestos de trabajo: Profesor de Educación Primaria y Educación Secundaria, Supervisor de Educación y Director del Centro de Investigación del Ayuntamiento y la Comunidad de Madrid. En la actualidad, Catedrático de E. U. de Didáctica y Organización Escolar en la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid. Imparte en Licenciatura las asignaturas de Diseño Curricular e Innovación Educativa, Organización y Gestión de Centros y  Dirección Escolar y los cursos de Doctorado: El currículum como desarrollo de procesos cognitivos y afectivos y Arquitectura del conocimiento.

Entre sus publicaciones más relevantes están:

	Inteligencia y potencial de aprendizaje: Evaluación y desarrollo (Madrid, Ediciones Pedagógicas, 1988);
	Educación Comprensiva: nuevas perspectivas (Madrid, Ediciones Pedagógicas, 1989);
	Modelos de Organización Escolar (Madrid, Ediciones Pedagógicas, 1989);
	Currículum y Enseñanza (Madrid, 1994, Eos);
	Currículum y Programación (Madrid, Eos, 1994);
	Aprendizaje y Currículum: Didáctica sociocognitiva aplicada (Madrid, Eos, 1999);
	Aprendizaje y Currículum: Diseños Curriculares Aplicados (Buenos Aires, Novedades Educativas, 2000);
	Currículum y evaluación: Diseños Curriculares Aplicados (Curso de postgrado por videoconferencia para América Latina, Madrid, Complutense, 2000);
	Conceptos básicos de las Reformas Educativas Iberoamericanas (Santiago de Chile, Andrés Bello, 2001),
	Diseños Curriculares de Aula: Un  modelo de planificación como aprendizaje – enseñanza (Buenos Aires, Novedades Educativas, 2001),
	Sociedad del conocimiento y Refundación de la Escuela desde el Aula (Lima, Perú, 2004; Madrid, Eos, 2005).
	Aprender a aprender en la sociedad del conocimiento (Santiago de Chile, Arrayán, 2005)